说出孩子最近的表现
先选一个最困扰的问题,不需要一次把所有情况说完整。
学习力测评 · 家庭支持 · 成长方向
不急着给孩子下结论。先从每天真实发生的场景开始, 看见孩子卡在哪里,再选择更合适的测评和支持方式。
问题不是孩子本身从家长看得见的孩子场景开始。
你只需要说清楚孩子最近发生了什么。我们负责缩小范围, 推荐一个优先方向和最多两个相关方向。

先选一个最困扰的问题,不需要一次把所有情况说完整。
能用单项看清,就不为了“全面”增加更多测评。
确认线上或线下方式,再收到正式测评二维码或预约安排。
选择不会上传,也不要求填写姓名。真实情况可能不止一个, 这里先抓住最想解决的问题。
先看学习动力,而不是先给孩子贴上“不自觉”的标签。
看适合的方向 ↗02分清是专注、执行,还是任务难度与环境在影响。
看适合的方向 ↗03看看孩子在哪一个信息加工环节更费力。
看适合的方向 ↗04先理解情绪和环境,再判断是否适合立即测评。
看适合的方向 ↗05同时看孩子状态和家庭支持方式。
看适合的方向 ↗06从推理、语言、数字、空间等维度寻找可能性。
看适合的方向 ↗07把兴趣、能力和真实经历放在一起探索。
看适合的方向 ↗08先沟通,再决定是否需要组合测评。
看适合的方向 ↗先从一个最熟悉的场景开始
看完一篇完整漫画,分清孩子更像“迟迟不开始”“容易被干扰带走”, 还是“担心做错而回避”,再决定是否需要进一步了解。
进入体验中心无需登录 · 不收集孩子信息 · 免费体验一个小行动
同一个表面问题,可能来自不同环节。测评的价值是帮助我们少猜一点。

动力、执行、专注、记忆、学习方式与当前学习表现。
推理、语言、数字、空间、细节感知与多元能力探索。
管教方式、成长环境、心理状态,以及升学与生涯方向。
下面来自真实案例报告,已移除姓名、学校、班级、联系方式和报告编号。 网站只展示截图,不提供原报告下载。

从动力、执行和学习表现中,找到更值得先处理的卡点。

看见推理、细节感知等能力之间的差异,而不是只看一个总分。

帮助家长理解自己的支持方式,找到可以先调整的一件事。

测评不是为了证明孩子“有问题”,也不是用一个标签代替长期观察。 它是一张阶段性的参考地图,帮助家长把焦虑变成更具体的行动。
小助理会先确认孩子的年级、主要困扰和希望的方式,再安排线上测评二维码或线下时间。