C · 学习能力第 C005 话：空间重构挑战小可乐成长日记家长重点观察当孩子出现“想象力差”时，先看清发生了什么，不急着批评或下结论。SCENE 01这个方块转过去，哪面朝上？SCENE 02脑子想不出，就用手触摸。SCENE 03我脑子里好像能看到画面了！SCENE 04几何大题有救了！家长先做这一步每天用十分钟折纸或摆弄实物，让手的动作帮助孩子建立脑内空间画面。家长落地说明对应问题想象力差核心动作每天用十分钟折纸或摆弄实物，让手的动作帮助孩子建立脑内空间画面。已采集方案这些方案已经归档，可按孩子情况选择一条先试。舞蹈空间感训练折纸空间思维拼图空间认知魔方旋转训练空间解谜游戏3D创作雕塑造型查看原始方案库→
