ENV005 · 关系与环境
孩子和老师之间像隔着一堵墙
先把事实、感受和希望分开，能减少对抗，也更容易找到合作入口。
家长先观察和老师沟通遇到困难
完整漫画 · 四幕
先看故事，不急着判断孩子
漫画呈现的是常见场景，不代表每个孩子的原因都相同。
今天先做一小步
请孩子写下：发生的事实、我的感受、我希望老师知道的一件事。
做完只观察孩子是否更容易表达、开始或平静一点，不急着追求一次见效。 如果反而更抵触，就先停下来。
先把事实、感受和希望分开，能减少对抗，也更容易找到合作入口。
漫画呈现的是常见场景，不代表每个孩子的原因都相同。
做完只观察孩子是否更容易表达、开始或平静一点，不急着追求一次见效。 如果反而更抵触，就先停下来。