M003 · 学习意愿与情绪
一谈学习，家里就像进入战场
当催促、反驳和情绪同时出现时，先让冲突停下来。
家长先观察家庭支持方式需要调整
完整漫画 · 四幕
先看故事，不急着判断孩子
漫画呈现的是常见场景，不代表每个孩子的原因都相同。
今天先做一小步
约定一个暂停手势：任何人情绪升高时先停三分钟，平静后再继续。
做完只观察孩子是否更容易表达、开始或平静一点，不急着追求一次见效。 如果反而更抵触，就先停下来。
当催促、反驳和情绪同时出现时，先让冲突停下来。
漫画呈现的是常见场景，不代表每个孩子的原因都相同。
做完只观察孩子是否更容易表达、开始或平静一点，不急着追求一次见效。 如果反而更抵触，就先停下来。